PELAN STRATEGIK , PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI UNIT DISIPLIN

PELAN STRATEGIK (TAHUN 2011 - 2015)

BIDANG HAL EHWAL MURID- UNIT DISIPLIN - TERAS 2: MEMBANGUNKAN MODAL INSAN (Fokus 8:   Memperkukuhkan disiplin pelajar)

Isu	Masalah	Matlamat	Strategi	Indikator Pencapaian	Sasaran/ETR
					2011	2012	2013	2014	2015
Kes salah laku murid sekolah meningkat	1.Peratus murid sekolah yang terlibat dalam kes salah laku ringan meningkat kepada 30% dalam tempoh dua tahun kebelakangan. 2. Peratus murid sekolah yang terlibat dalam kes salah laku berat meningkat kepada 5% dalam tempoh dua tahun kebelakangan.	1. Mengurangkan peratus murid sekolah yang terlibat dalam kes salah laku ringan kepada 10% menjelang tahun 2015 2. Mengurangkan peratus murid sekolah yang terlibat dalam kes salah laku berat kepada sifar menjelang tahun 2015.	1.  Memantapkan sistem pengurusan disiplin murid. 2.  Memberi kefahaman dan kesedaran kepada murid tentang kesan laku kepada diri sendiri, keluarga dan masyarakat melalui pelbagai aktiviti / program.	Peratus kes disiplin salah laku ringan dan berat di sekolah	20	18	16	14	10

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2011)

BIDANG HAL EHWAL MURID - UNIT DISIPLIN - TERAS 2: MEMBANGUNKAN MODAL INSAN (Fokus 8:   Memperkukuhkan disiplin pelajar)

Bil	Program	Objektif	Tanggungjawab	Tempoh	Kos/Sumber	TOV	ETR	IndikatorPencapaian
1. 2. 3.	Program Ponteng Sekolah Sifar Program Kekemasan Diri Program Ketepatan Masa	Mengurangkan kes Ponteng Sekolah Meningkatkan kualiti kekemasan diri pelajar Meningkatkan ketepatan masa pelajar ke sekolah dan kelas.	1. Semua Guru 2. Guru Disiplin 1. Semua Guru 2. Guru Disiplin 1. Semua Guru 2. Guru Disiplin 3. Badan     Pengawas	Sepanjang Tahun Sepanjang Tahun Sepanjang     Tahun	Sekolah Sekolah Sekolah	Peratus murid yang terlibat dengan kes ponteng sekolah 25% Peratus murid yang terlibat dengan masalah kekemasan diri 10% Peratus murid yang terlibat dengan masalah ketepatan masa 5%	Peratus murid yang terlibat dengan kes ponteng sekolah 25% Peratus murid yang terlibat dengan kes ponteng kelas 5% Peratus murid yang terlibat dengan masalah ketepatan masa 2%	Peratus murid yang terlibat dengan kes ponteng sekolah Peratus murid yang terlibat dengan masalah kekemas an diri. Peratus murid yang terlibat dengan masalah ketepatan masa

PELAN OPERASI

UNIT DISIPLIN

NamaProjek	Objektif	Tempoh	Kumpulan Sasaran	Guru Terlibat	Proses Kerja	Kekangan	Pemantauan	Penilaian		Penambahbaikan
Program Kekemas an Diri	Meningkatkankualitikekemasandiripelajar	SepanjangTahun	Semuapalajar	Semua guru	1. Pelajarakan di maklumkantentangperaturanberkaitankekemasandiri. 2.Pemeriksaan se caraberkalaakan di lakukandarisemasakesemasa. 3.Catatanakan di buatbagipelajar yang gagal me matuhiperaturan yang ditetapkan. 4. Tindakanatauhukumanakan di kenakansekiranyakesalahan yang di lakukanmelebihi had yang ditetapkan.	Penglibatan guru dalammenguatkuasakanperaturan.	Dilakukankhususnyaoleh guru disiplindansemua guru.	Penilaiandilakukanberdasarkantahapkualitikekemasandiridanpakaianpelajar.	Berdasarkanpadahasilpemeriksaan yang telah di jalankan